开课时间 | 2018-10-20 |
学习费用 | 198000 元/人 |
课程安排 | 学制一年半,每个月学习2-3天 |
招生对象 | 医药、医疗器械企业高层管理人员(董事长、总裁CEO、总经理)政府相关部门及科研院所、行业协会负责人 |
简章下载 | 简章下载 |
上课地点 | 北京 |
开课时间 | 2018-10-20 |
学习费用 | 198000 元/人 |
课程安排 | 学制一年半,每个月学习2-3天 |
招生对象 | 医药、医疗器械企业高层管理人员(董事长、总裁CEO、总经理)政府相关部门及科研院所、行业协会负责人 |
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上课地点 | 北京 |
【项目背景】
在美国金融危机引发的全球经济衰退背景下,中国医疗、医药、医疗器械产业依然保持了25%强势的增长。2013年,中国医药工业总产值已达二万多亿元,预计到2016年,国内医药市场规模将突破三万亿,并超越日本,成为美国之后的第二大医药市场。要看到国家新医改方案以及包括医疗保障、基本药物、基层医疗服务体系、公共服务均等化、公立医院改革在内的5个配套方案带来市场扩容机会,医药7大子行业工业总产值有望突破10000亿元,政策的逐步实施,还将给医疗市场带来结构性改变。面对困难与机遇众多医疗企业怎么办?
商海激流不进则退、不进则衰、不进则亡。为了使中国医疗、医药、医疗器械企业能够冲破难关做大做强,北京大学医学部举办的《医药医疗器械企业家后EMBA高级研修班》从高端的视角、从金融战略与现代管理以及国学智慧相结合的高度为医疗、医药企业董事长和高层管理人员提供了一个学习解惑、拓展交流促进发展和医疗养生的高端平台。课程突破以往EMBA传统教育模式采用国际DBA的理论与实践紧密结合的教学特色,以最新的金融及策略管理实践商务技能。针对学员自身工作中面临的问题进行系统化研究,完善公司高层管理人员管理创新能力,新项目决策优化能力,以顺应入世后瞬息万变的商务环境,作出前瞻性的战略选择。
【培养目标】
培养具有行业国际化视野和全球战略意识,并能适应恶劣竞争环境的医药商界领袖,使他们在实践经验丰富的基础上,获得高屋建瓴的学识和境界,并将理论知识和实践经验进一步相结合,推动其更全面地掌握高层次的发展金融战略与决策管理能力。
【课程特色】
课程是专为医药企业、事业单位和政府的高层管理人员而设计的、全面系统高端的管理后EMBA课程体系:
◆ 高端的交流平台
十五年医药、医院管理EMBA班办学经验,整合医药、医疗器械、医院院长等行业强大的校友资源和平台,通过组织有针对性的高端专题讲座、卓越领导人论坛等活动,让学员一线接触和全身感受活跃在知识界、企业界和政界前沿的人物和话题;通过组织丰富多彩的联谊、商务活动,搭建起高端交流、交友平台,实现人生质的提升和飞跃
◆高端的精英网络
学员均由社会精英或行业佼佼者所构成,“上一流学校,学一流知识,交一流朋友,获一流讯息,做一流事业”,在北大的学习之旅,构筑高端精英网络,为您拓展人生、事业助航。
◆ 高端的教学品质
本课程集前沿理论讲授、专题讲座、经典案例研究、人性化情景互动、参观交流学习为一体,(采用重点理论课程讲授+互动案例分析+专题报告研讨+企业领导人论坛活动+参观交流学习等)复合型教学模式,以“启发式”、“互动式”、“个性化辅导”相结合的教学方式,满足您系统地构建理论、获得前沿知识的需要
◆ 高端的师资团队
本课程由北大整合国内外知名资深的教授、顶级专家学者和著名实战派人士共同担纲授课,汇聚顶尖管理大师,荟萃百家名派,亲临现场,指点迷津,睿智的思想,激情洋溢的表达,以全新的前瞻视角,重塑管理系统,剖析发展瓶颈,把脉管理难点,刷新财智思维,为中国管理精英注入智慧能量和活力。
【课程设置】
宏观经济形势 | 医药金融战略 |
宏观经济分析 经济全球化与中国战略 跨国管理实践与研究 国家经济政策解读 “十二五”健康产业政策导向 医改焦点问题探索 医药产业问题阐述 |
全球金融市场分析与风险控制 中国金融形势现状分析与预测 医改局势与战略调整 医药企业并购与产业整合 医药产业中小企业的融资上市 私募股权投资方略 医药产业分析与资本运作 |
卓越领导力 | 国学•西学智慧 |
政府公共关系维护与公关艺术 管理心理与沟通艺术 商务谈判与应变艺术 危机事件与应对媒体 演讲艺术与场景讲话 企业家族制与接班人传承 识人、用人智慧——《人物志》 |
儒学经典与企业文化 道家思想与领导风范 易经理论与变势应对 孙子兵法与企业竞争 法家理论与企业治理 帝王智慧与领导韬略 西学经典与商业智慧 |
国际课程 | 课外活动 |
美国哈佛、耶鲁大学、西点军校、 英国剑桥大学、香港中文大学、 新加坡国立大学等国际游学并和 国际知名医药企业参观、交流 |
医药行业专家、各大医院知名专家 与学员交流互动 、 精品讲座、 学员互动论坛、班级活动、行业峰会、 学员企业走访、公益、文体等活动 |
【拟邀师资】